“老師，初中與高中畢業(yè)，能到貴校上學(xué)嗎？能拿到中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院大專證書(shū)嗎”？這可能是近期來(lái)上饒環(huán)亞電腦學(xué)校咨詢的學(xué)生們問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題，看來(lái)，大專證書(shū)，依然是這樣求學(xué)若渴的學(xué)生們追求的一個(gè)目標(biāo)。
    但同時(shí)，也有一些同樣是高中畢業(yè)的學(xué)生們，他們提出的問(wèn)題更為實(shí)際，那就是能不能學(xué)到真正的本領(lǐng)，能否找得到工作，畢業(yè)后能拿到多少工資？他們的務(wù)實(shí)和直擊要害，真的讓人很佩服。
    的確，他們都是眼光很長(zhǎng)遠(yuǎn)的一族，大專證書(shū)和技能兩手都抓，直接面向求職和就業(yè)來(lái)考慮問(wèn)題。一位正在接受咨詢的學(xué)生說(shuō)道：現(xiàn)在，很多單位招人的時(shí)候，都要求要有大專證書(shū)和技術(shù)，大專證書(shū)是敲門磚，沒(méi)有大專證書(shū)，工作怎么找呀，也許連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，而技能才是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。所以，我覺(jué)得你們的“TC精英教育”正合我意。文有大專證書(shū)，武有技能，有了這樣的職素，那么找到滿意的工作，將會(huì)變得更輕松一些。
    其實(shí)，很多咨詢的同學(xué)，在關(guān)注大專證書(shū)和技能的背后，更重要的是關(guān)注就業(yè)。一位職業(yè)規(guī)劃老師講道：現(xiàn)在就業(yè)壓力比較大，學(xué)校能不能推薦就業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)后能不能找得到工作，才是同學(xué)們真正所關(guān)心的。這是全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是環(huán)亞電腦教育的優(yōu)勢(shì)所在。因?yàn)榄h(huán)亞電腦教育擁有遍布全國(guó)的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，在各大城市設(shè)有20多個(gè)就業(yè)辦事處，幾百人的就業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每天都要與上千家用人單位保持著溝通，為即將學(xué)成畢業(yè)的學(xué)生打通就業(yè)的渠道。
    當(dāng)然，也有部分同學(xué)對(duì)于學(xué)校推薦工作并不十分“感冒”，他們的想法是，要自己去找更好的工作，因?yàn)?，他們相信，學(xué)到了真正的技能，又擁有了較好的大專證書(shū)，找工作是不用愁的。這部分學(xué)生很自信，在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，他們敢于去追求自己的理想，這種底氣來(lái)自哪里呢？那就是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的充分認(rèn)可。一位在校生表示，環(huán)亞電腦教育根據(jù)市場(chǎng)的需要，推出的“技能（TECHNOLOGY）+大專(COLLEGE)”（簡(jiǎn)稱“TC精英教育）項(xiàng)目，一方面培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，大家能夠在校期間，學(xué)習(xí)到過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，在實(shí)踐中不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，并且可以經(jīng)常參加校內(nèi)活動(dòng)，鍛煉自己的交際能力和職業(yè)素質(zhì)，擁有了這些職場(chǎng)必備的技巧，在工作中將會(huì)是游刃有余。
    除此之外，上饒環(huán)亞電腦學(xué)校，還讓學(xué)生在校期間完成中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院教育全部課程，通過(guò)考試以后，可以取得中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院大專/本科證書(shū)，從而真正實(shí)現(xiàn)一份努力，兩份收獲。大專證書(shū)+技能，就業(yè)，還有什么問(wèn)題嗎？